Mednarodna šola Prem v Chiang Maiu: Oskar za ustvarjalnost za ARThailand!

Mednarodna šola Prem v Chiang Maiu: Oskar za ustvarjalnost za ARThailand!

Mednarodna šola Prem v Chiang Maiju ima razlog za veselje! Njihov umetniški rezidenčni program ARThailand je bil nominiran za prestižno nagrado Tes Awards for International Schools 2025 v kategoriji Teaching Initiative of the Year. Ta nagrada, ki velja za »oskarje izobraževanja«, priznava šole, ki se odlikujejo z ustvarjalnostjo in odličnostjo. Glasno Življenje mesta Chiang Mai Program ARThailand krepi sodelovanje med umetniki, misleci, študenti in učitelji. To ustvarja okolje, ki ne le vabi navdih, ampak tudi spodbuja interdisciplinarno učenje.

Koncept temelji na filozofiji IB, ki se osredotoča na radovednost, raziskovanje in globalno razmišljanje. Alex Soulsby, kreativni direktor šole, poudarja, da priznanje Tes Awards kaže na pomembnost priprave mladih na izzive kompleksne prihodnosti, ki jo poganja AI. Obiskovalci programa, kot sta koncertna pianistka Myriam Ayari in filozofinja dr. Skye Cleary, prinašajo dragocene perspektive in izkušnje, ki študentom pomagajo najti svoje mesto v medsebojno povezanem svetu.

Ustvarjalnost kot temelj izobraževanja

Na mednarodni šoli Prem je ustvarjalnost ključ do izobraževanja. Program ARThailand odraža to prepričanje z združevanjem umetnosti in učenja. Številne študije kažejo, da lahko umetniške rezidence, podobno kot ARThailand, podpirajo ustvarjalni razvoj in spodbujajo mednarodni uspeh. Študija je pokazala, da je 85 % udeležencev povečalo svojo umetniško produktivnost po rezidenci, kar navdušujoče dokumentira pozitivne učinke tovrstnih programov.

Umetniške rezidence ponujajo odlično priložnost za osredotočeno delo in izmenjavo v ustvarjalnem okolju. Te rezidence se razlikujejo po trajanju in specializaciji, od kratkoročnih programov, ki zagotavljajo intenzivne ustvarjalne izbruhe, do dolgoročnih rezidenc, ki podpirajo celovite raziskovalne projekte. Pogled na Spodbujajte ustvarjalnost prek rezidenc kaže, kako vsestranski so lahko ti formati in kakšne prednosti ponujajo za umetnike in šole.

Umetnost kot družbena naloga

Umetnost nima samo estetske vrednosti, ampak tudi družbeno razsežnost. To mnenje podpira tudi to Kubo, ki poudarja, da se mora umetnost soočiti z izzivi sedanjosti in preizkušati nove pristope. Pomembno je, da umetnost najde prostor v družbi, ki pomaga aktivnim državljanom in krepi demokratične vrednote. Dostop do umetnosti mora biti raznovrsten, da bi upoštevali raznolikost in trenutne izzive.

Dogajanje v zvezi s programom ARThailand in podobnimi pobudami kaže, da na umetnosti temelječe izobraževanje na šolah, kot je mednarodna šola Prem, ne le spodbuja ustvarjalnost učencev, ampak tudi pomembno prispeva k družbi. Zavezanost kreativnim in interdisciplinarnim pristopom zagotavlja, da je naslednja generacija dobro pripravljena na kompleksne izzive prihodnosti.