Prem International School in Chiang Mai: Creativiteit Oscar voor ARThailand!

Prem International School in Chiang Mai: Creativiteit Oscar voor ARThailand!

De Prem International School in Chiang Mai heeft reden om blij te zijn! Hun kunstenaarsresidentieprogramma, ARThailand, werd genomineerd voor de prestigieuze Tes Awards for International Schools 2025 in de categorie Teaching Initiative of the Year. Deze prijs wordt beschouwd als de “Oscars van het onderwijs” en erkent scholen die uitblinken door creativiteit en uitmuntendheid. Luidruchtig Stadsleven van Chiang Mai Het ARThailand-programma versterkt de samenwerking tussen kunstenaars, denkers, studenten en docenten. Hierdoor ontstaat een omgeving die niet alleen uitnodigt tot inspiratie, maar ook interdisciplinair leren bevordert.

Het concept is gebaseerd op de IB-filosofie, waarin nieuwsgierigheid, onderzoek en mondiaal denken centraal staan. Alex Soulsby, creatief directeur van de school, benadrukt dat de erkenning van de Tes Awards laat zien hoe belangrijk het is om jongeren voor te bereiden op de uitdagingen van een complexe, AI-gedreven toekomst. De bezoekers van het programma, zoals concertpianist Myriam Ayari en de filosoof Dr. Skye Cleary, brengen waardevolle perspectieven en ervaringen mee die studenten helpen hun plek te vinden in een onderling verbonden wereld.

Creativiteit als hoeksteen van het onderwijs

Bij Prem International School is creativiteit de sleutel tot onderwijs. Het ARThailand-programma weerspiegelt deze overtuiging door kunst en leren samen te brengen. Uit veel onderzoeken blijkt dat artistieke residenties, vergelijkbaar met ARThailand, de creatieve ontwikkeling kunnen ondersteunen en internationaal succes kunnen bevorderen. Uit een onderzoek bleek dat 85% van de deelnemers hun artistieke productiviteit verhoogde na een residentie, wat op indrukwekkende wijze de positieve effecten van dergelijke programma's documenteert.

Artistieke residenties bieden een uitstekende gelegenheid voor geconcentreerd werken en uitwisseling in een creatieve omgeving. Deze residenties variëren in duur en specialisatie, van kortetermijnprogramma's die intense creatieve uitbarstingen bieden tot langdurige residenties die uitgebreide onderzoeksprojecten ondersteunen. Een blik op de Bevorder creativiteit through residencies laat zien hoe veelzijdig deze formats kunnen zijn en welke voordelen ze bieden voor kunstenaars en scholen.

Kunst als maatschappelijke opgave

Kunst heeft niet alleen een esthetische waarde, maar ook een sociale dimensie. Dit advies ondersteunt dat ook Kubo, waarin erop wordt gewezen dat kunst de uitdagingen van het heden moet aangaan en nieuwe benaderingen moet uitproberen. Het is belangrijk dat kunst een plek in de samenleving krijgt die actieve burgers helpt en democratische waarden versterkt. De toegang tot kunst moet divers zijn om recht te doen aan diversiteit en actuele uitdagingen.

De ontwikkelingen rond het ARThailand-programma en soortgelijke initiatieven laten zien dat kunstonderwijs op scholen als Prem International School niet alleen de creativiteit bij leerlingen bevordert, maar ook een belangrijke bijdrage levert aan de samenleving. Een toewijding aan creatieve en interdisciplinaire benaderingen zorgt ervoor dat de volgende generatie goed voorbereid is op de complexe uitdagingen van de toekomst.