Haridus kõigile: direktor kiidab edusamme Mae Hong Soni koolides!

Haridus kõigile: direktor kiidab edusamme Mae Hong Soni koolides!

7. novembril 2025 asus eripedagoogikaameti direktor pr Warangkhana Chairoen teele maalilisse Mae Hong Soni provintsi. Teiste haridusjuhtide saatel külastas ta mitmeid eriõppeasutusi, sealhulgas provintsi erihariduskeskust, Rajaprajanugroh kooli 34 ja Rajaprajanugroh kooli 22. Tema sihtkoht? Vaadelda tähelepanelikult puuetega õpilastele ja ebasoodsas olukorras olevatele lastele pakutavat haridust ning tagada, et haridusministri suuniseid rakendataks ka kohapeal. Sellest teatab Chiang Mai News Direktor püüdis oma visiidi ajal vestelda ka koolijuhtide, õpetajate ja õpilastega, et mitte ainult pakkuda tuge, vaid kuulda ka parendusettepanekuid.

Kohapeal külastatud õppetegevus ja eritugiteenused näitasid selgelt koolijuhtide, õpetajate ja kogu haridustöötajate pühendumust nende õpilaste integreerimisele. Pr Warangkhana kiitis nende jõupingutusi ja rõhutas haridusministeeriumi suuniste pideva rakendamise ja õpilaste seadmise tähtsust. Nende üleskutse: kõigile tuleks tagada võrdsed võimalused hariduses – kedagi ei tohi maha jätta.

Rasked elamistingimused ebasoodsas olukorras olevatele lastele

Kuid nagu Bangkok Biz Newsi direktor seoses hiljutise põhihariduskoolidesse astumisega teatab, on olukord oodatust keerulisem. Kuigi registreerimine klassidesse M.1 ja M.4 on lõppenud ja koolikohti eraldatakse võrdsete võimaluste edendamiseks hariduses, elavad paljud lapsed ebasoodsates või isegi rasketes tingimustes. Eriti murettekitav on see, et üle riigi on 53 kooli, mis toetavad spetsiaalselt ebasoodsas olukorras olevaid lapsi, kuid hariduslik ebavõrdsus on endiselt püsiv probleem. Bangkok Biz News sai sellest teada Paljud neist lastest ei saa piisavat kooliharidust – juurdepääs haridusele on nende jaoks sageli väljakutse, millest on raske üle saada.

Rajaprajanukrohi koolid on selle stsenaariumi puhul lootusekiir. Nad mitte ainult ei paku tasuta haridust eelkoolist keskkoolini, vaid pakuvad õpilastele ka majutust, toitu, riideid ja õppematerjale. Lisaks pööratakse suurt tähelepanu individuaalsetele võimetele kohandatud elu- ja kutseoskuste edendamisele. See tähendab, et lõpetajad saavad lisaks teadmistele omandada ka oskusi, mis aitavad neil iseseisvalt töötada ja perekonda toetada.

Teekond töömaailma

Haridusest tööle üleminek jääb siiski takistuseks, eriti puuetega inimeste jaoks. Rahvusvahelise Tööorganisatsiooni (ILO) uuringu kohaselt on Aasias ja Vaikse ookeani piirkonnas üle 470 miljoni tööealise puudega inimese, kellest ligi kaks kolmandikku on töötud. DGB Bildungswerk teeb selle selgeks Eriti naised on selles piirkonnas sageli eriti mõjutatud ja koroonapandeemia on olukorra veelgi hullemaks muutnud. Tais on umbes 2 miljonil inimesel puudekaart, mis moodustab umbes 3% elanikkonnast.

Juurdepääs haridusele on ülioluline, kuid vaid 5% mõjutatud inimestest on omandanud keskhariduse. Sellised algatused nagu Young Futuremakers Thailand, mis asutati 2021. aasta veebruaris, püüavad hõlbustada ebasoodsas olukorras olevate noorte tööturule sisenemist. Need projektid ei paku mitte ainult koolituskursusi, vaid ka töötubasid ettevõtlusoskuste ja pehmete oskuste arendamiseks.

Väljakutsed on mitmekesised ja nõuavad mitte ainult poliitilisi meetmeid, vaid ka sotsiaalset pühendumist. See on ainus viis tagada, et juurdepääs haridusele ja edukas töömaailmaga sulandumine saaks reaalsuseks kõigi jaoks, eriti puuetega inimeste jaoks.