Obrazovanje za sve: Direktor hvali napredak u školama Mae Hong Son!

Obrazovanje za sve: Direktor hvali napredak u školama Mae Hong Son!

Dana 7. studenog 2025. gđa Warangkhana Chairoen, ravnateljica Ureda za specijalno obrazovanje, uputila se u slikovitu provinciju Mae Hong Son. U pratnji drugih voditelja obrazovanja, posjetila je nekoliko ustanova za specijalno obrazovanje, uključujući Pokrajinski centar za specijalno obrazovanje, školu Rajaprajanugroh 34 i školu Rajaprajanugroh 22. Njezino odredište? Pažljivo razmotriti ponudu obrazovanja za učenike s invaliditetom i djecu u nepovoljnom položaju i osigurati da se smjernice ministra obrazovanja provode i na lokalnoj razini. Chiang Mai News to izvještava Ravnateljica je tijekom svog posjeta nastojala razgovarati i s ravnateljima škola, učiteljima i učenicima kako bi ne samo pružila podršku, već i čula prijedloge za poboljšanje.

Nastavne aktivnosti i posebne službe podrške koje su posjećene na licu mjesta jasno su pokazale predanost koju su pokazali ravnatelji škola, učitelji i cijelo obrazovno osoblje integraciji ovih učenika. Gđa Warangkhana pohvalila je njihov trud i istaknula važnost kontinuirane provedbe smjernica Ministarstva obrazovanja i stavljanja učenika u središte. Njihov apel: Jednake mogućnosti u obrazovanju trebaju biti zajamčene svima - nitko ne smije biti zapostavljen.

Teški životni uvjeti za djecu u nepovoljnom položaju

Međutim, kako izvješćuje direktor Bangkok Biz Newsa u vezi s nedavnim upisima u osnovne škole, situacija je teža od očekivane. Iako su upisi u razrede M.1 i M.4 završeni i slobodna su školska mjesta radi promicanja jednakih mogućnosti u obrazovanju, mnoga djeca žive u nepovoljnim ili čak teškim uvjetima. Ono što je posebno zabrinjavajuće je da postoje 53 škole u cijeloj zemlji koje posebno podupiru djecu u nepovoljnom položaju, ali obrazovna nejednakost ostaje uporan problem. To su saznale Bangkok Biz News Mnoga od ove djece nemaju odgovarajuće školovanje – pristup obrazovanju za njih je često izazov koji je teško savladati.

Rajaprajanukroh škole su tračak nade u ovom scenariju. Ne samo da pružaju besplatno obrazovanje od predškole do srednje škole, već također osiguravaju smještaj, hranu, odjeću i materijale za učenje za učenike. Osim toga, velika se važnost pridaje promicanju životnih i profesionalnih vještina koje su prilagođene individualnim sposobnostima. To znači da diplomanti ne samo da mogu steći znanje, već i razviti vještine koje će im pomoći u samostalnom radu i uzdržavanju obitelji.

Put u svijet rada

Međutim, prijelaz s obrazovanja na posao ostaje prepreka, osobito za osobe s invaliditetom. Prema studiji Međunarodne organizacije rada (ILO), u Aziji i Pacifiku ima više od 470 milijuna osoba s invaliditetom u radnoj dobi, od kojih su gotovo dvije trećine nezaposlene. DGB Bildungswerk to jasno daje do znanja Osobito su žene često posebno pogođene u ovom području, a pandemija korone dodatno je pogoršala situaciju. U Tajlandu oko 2 milijuna ljudi ima invalidsku iskaznicu, što čini oko 3% stanovništva.

Pristup obrazovanju je ključan, ali samo 5% pogođenih ima srednjoškolsko obrazovanje. Inicijative kao što je Young Futuremakers Thailand, koja je osnovana u veljači 2021., pokušavaju mladim ljudima u nepovoljnom položaju olakšati ulazak na tržište rada. Ovi projekti ne nude samo tečajeve, već i radionice za razvoj poduzetničkih vještina i mekih vještina.

Izazovi su raznoliki i zahtijevaju ne samo političke mjere, već i društvenu predanost. To je jedini način da pristup obrazovanju i uspješna integracija u svijet rada postanu stvarnost za sve, a posebno za osobe s invaliditetom.