Onderwijs voor iedereen: directeur prijst de vooruitgang op de scholen van Mae Hong Son!

Onderwijs voor iedereen: directeur prijst de vooruitgang op de scholen van Mae Hong Son!

Op 7 november 2025 vertrok mevrouw Warangkhana Chairoen, de directeur van het Bureau voor Speciaal Onderwijs, naar de schilderachtige provincie Mae Hong Son. Samen met andere onderwijsleiders bezocht ze verschillende instellingen voor speciaal onderwijs, waaronder het Provinciaal Speciaal Onderwijscentrum, Rajaprajanugroh School 34 en Rajaprajanugroh School 22. Haar bestemming? Het onderwijsaanbod voor studenten met een beperking en kansarme kinderen onder de loep nemen en ervoor zorgen dat de richtlijnen van de minister van Onderwijs ook lokaal worden geïmplementeerd. Dat meldt Chiang Mai News Tijdens haar bezoek heeft de directeur ook contact gezocht met schooldirecteuren, docenten en leerlingen om niet alleen steun te bieden, maar ook om suggesties voor verbetering te horen.

De onderwijsactiviteiten en speciale ondersteunende diensten die ter plaatse werden bezocht, toonden duidelijk aan dat de schooldirecteuren, leraren en al het onderwijzend personeel zich inzetten voor de integratie van deze leerlingen. Mevrouw Warangkhana prees hun inspanningen en benadrukte het belang van het voortdurend implementeren van de richtlijnen van het ministerie van Onderwijs en het centraal stellen van studenten. Hun oproep: Gelijke kansen in het onderwijs moeten voor iedereen worden gegarandeerd – niemand mag achterblijven.

Moeilijke levensomstandigheden voor kansarme kinderen

Echter, zoals de directeur van Bangkok Biz News rapporteert in verband met de recente inschrijvingen op basisscholen, is de situatie moeilijker dan verwacht. Hoewel de inschrijving voor de klassen M.1 en M.4 is voltooid en er schoolplaatsen beschikbaar worden gesteld om gelijke kansen in het onderwijs te bevorderen, leven veel kinderen in achtergestelde of zelfs moeilijke omstandigheden. Wat vooral zorgwekkend is, is dat er in het hele land 53 scholen zijn die specifiek kansarme kinderen ondersteunen, maar de onderwijsongelijkheid blijft een hardnekkig probleem. Bangkok Biz News ontdekte dat Veel van deze kinderen krijgen geen adequate scholing; de toegang tot onderwijs is voor hen vaak een uitdaging die moeilijk te overwinnen is.

Rajaprajanukroh-scholen zijn een sprankje hoop in dit scenario. Ze bieden niet alleen gratis onderwijs van de kleuterschool tot de middelbare school, maar bieden ook accommodatie, eten, kleding en leermiddelen voor studenten. Daarnaast wordt groot belang gehecht aan het bevorderen van levens- en professionele vaardigheden die zijn afgestemd op de individuele capaciteiten. Dit betekent dat afgestudeerden niet alleen kennis kunnen opdoen, maar ook vaardigheden kunnen ontwikkelen waarmee ze zelfstandig kunnen werken en hun gezin kunnen ondersteunen.

De weg naar de arbeidswereld

De overgang van onderwijs naar werk blijft echter een obstakel, vooral voor mensen met een handicap. Volgens een onderzoek van de Internationale Arbeidsorganisatie (ILO) zijn er in Azië en de Stille Oceaan ruim 470 miljoen mensen met een handicap in de werkende leeftijd, van wie bijna twee derde werkloos is. DGB Bildungswerk maakt dat duidelijk Vooral vrouwen worden op dit gebied vaak bijzonder getroffen en de coronapandemie heeft de situatie nog verergerd. In Thailand hebben ongeveer 2 miljoen mensen een gehandicaptenkaart, wat neerkomt op ongeveer 3% van de bevolking.

Toegang tot onderwijs is van cruciaal belang, maar slechts 5% van de getroffenen heeft middelbaar onderwijs genoten. Initiatieven als Young Futuremakers Thailand, opgericht in februari 2021, proberen het voor kansarme jongeren makkelijker te maken de arbeidsmarkt te betreden. Deze projecten bieden niet alleen trainingen aan, maar ook workshops om ondernemersvaardigheden en soft skills te ontwikkelen.

De uitdagingen zijn divers en vereisen niet alleen politieke maatregelen, maar ook maatschappelijk engagement. Dit is de enige manier om ervoor te zorgen dat toegang tot onderwijs en succesvolle integratie in de arbeidswereld voor iedereen werkelijkheid worden, vooral voor mensen met een handicap.