Utbildning för alla: Direktören berömmer framstegen i Mae Hong Sons skolor!

Utbildning för alla: Direktören berömmer framstegen i Mae Hong Sons skolor!

Den 7 november 2025 begav sig Warangkhana Chairoen, chefen för kontoret för specialpedagogik, till den natursköna Mae Hong Son-provinsen. Tillsammans med andra utbildningsledare besökte hon flera specialpedagogiska institutioner, inklusive Provincial Special Education Center, Rajaprajanugroh School 34 och Rajaprajanugroh School 22. Hennes destination? Att titta närmare på utbildningsutbudet för elever med funktionsnedsättning och missgynnade barn och se till att utbildningsministerns riktlinjer också implementeras lokalt. Chiang Mai News rapporterar det Under sitt besök försökte föreståndaren också prata med rektorer, lärare och elever för att inte bara ge stöd, utan också höra förslag på förbättringar.

De undervisningsaktiviteter och särskilda stödtjänster som besöktes på plats visade tydligt det engagemang som skolans rektorer, lärare och all pedagogisk personal visat för integreringen av dessa elever. Warangkhana berömde deras insatser och betonade vikten av att kontinuerligt implementera utbildningsministeriets riktlinjer och sätta eleverna i centrum. Deras vädjan: Lika möjligheter i utbildningen ska garanteras för alla – ingen ska lämnas efter.

Svåra levnadsvillkor för missgynnade barn

Men som chefen för Bangkok Biz News rapporterar i samband med den senaste inskrivningen i grundskolor, är situationen svårare än väntat. Även om inskrivningen till klasserna M.1 och M.4 har slutförts och skolplatser görs tillgängliga för att främja lika möjligheter i utbildningen, lever många barn under missgynnade eller till och med svåra förhållanden. Det som är särskilt oroande är att det finns 53 skolor över hela landet som specifikt stöder missgynnade barn, men ojämlikhet i utbildningen är fortfarande ett bestående problem. Bangkok Biz News fick reda på det Många av dessa barn får inte tillräcklig skolgång - tillgång till utbildning är ofta en utmaning för dem som är svår att övervinna.

Rajaprajanukroh-skolor är en stråle av hopp i detta scenario. De ger inte bara gratis utbildning från förskola till gymnasieskola, utan de tillhandahåller även boende, mat, kläder och läromedel för elever. Dessutom läggs stor vikt vid att främja liv och yrkeskunskaper som är anpassade efter individuella förmågor. Detta innebär att akademiker inte bara kan få kunskap, utan också utveckla färdigheter som hjälper dem att arbeta självständigt och stödja sina familjer.

Vägen till arbetslivet

Men övergången från utbildning till arbete är fortfarande ett hinder, särskilt för personer med funktionsnedsättning. Enligt en studie från Internationella arbetsorganisationen (ILO) finns det över 470 miljoner människor med funktionsnedsättning i arbetsför ålder i Asien och Stilla havet, av vilka nästan två tredjedelar är arbetslösa. DGB Bildungswerk klargör det Särskilt kvinnor är ofta särskilt drabbade i detta område och coronapandemin har gjort situationen ännu värre. I Thailand har cirka 2 miljoner människor ett handikappkort, vilket står för cirka 3 % av befolkningen.

Tillgång till utbildning är avgörande, men bara 5 % av de drabbade har uppnått gymnasieutbildning. Initiativ som Young Futuremakers Thailand, som grundades i februari 2021, försöker göra det lättare för missgynnade unga att komma in på arbetsmarknaden. Dessa projekt erbjuder inte bara utbildningar, utan också workshops för att utveckla entreprenöriella färdigheter och mjuka färdigheter.

Utmaningarna är olika och kräver inte bara politiska åtgärder utan också socialt engagemang. Detta är det enda sättet att säkerställa att tillgång till utbildning och framgångsrik integration i arbetslivet blir verklighet för alla, särskilt för personer med funktionsnedsättning.