Posjet školi u Chiang Maiju: Ravnatelj nadahnjuje učenike da uče!

Posjet školi u Chiang Maiju: Ravnatelj nadahnjuje učenike da uče!

Dana 30. listopada 2025. g. Teodkiat Yamsopha, direktor Ureda za obrazovanje srednjih škola Chiang Mai, posjetio je školu Kawila Wittayalai u gradu Chiang Mai. Ovaj posjet imao je jasan cilj provjeriti otvaranje drugog polugodišta u 2025. godini i upoznati se s provedbom smjernica obrazovne vlasti. G. Yamsopha toplo su dočekali g. Mongkol Kaewha, ravnatelj škole, i njegov tim te su mu dali dubok uvid u procese i upravljanje obrazovanjem na licu mjesta. Posebno mu je bilo važno fokusirati se na podršku ravnateljima škola, učiteljima i svim odgojno-obrazovnim djelatnicima kako bi se nastava mogla učinkovito izvoditi.

Tijekom posjeta Yamsopha je iskoristila priliku za razgovor sa studentima. Njegova je poruka bila jasna: Obrazovanje je ključ budućnosti, a na mladima je da preuzmu odgovornost i razviju pozitivan stav prema obrazovanju. Glavni fokus škole je promicanje sigurnog i poticajnog okruženja za učenje. Velika važnost pridaje se i kvaliteti polaznika kako bi bili pripremljeni za svoju budućnost na najbolji mogući način.

Obrazovni sustav u Tajlandu

Tajlandski obrazovni sustav ima tri razine, a nadležno je Ministarstvo obrazovanja. Tajlandski ustav jamči 12 godina besplatnog učenja, uključujući 9 godina obveznog obrazovanja. Školsko razdoblje podijeljeno je na šest godina osnovne škole i šest godina srednje škole, koje su podijeljene u dvije faze. To znači da studenti dobivaju izvrsnu obuku tijekom dugog vremenskog razdoblja. Također uključuje predškolske programe koji su dostupni na mnogim mjestima za 2-3 godine. Osim javnih škola, postoje i privatne i strukovne ustanove koje se fokusiraju na pripremu učenika za svijet rada.

Izazovi u obrazovnom sustavu su raznoliki. Prema obrazovnom sustavu u Tajlandu, ruralne škole često imaju lošije uvjete od gradskih, a korupcija je također veliki problem. Mnoge škole savjetuju da se ne postavljaju pitanja, što može dovesti do toga da učenici ne sudjeluju aktivno u procesu učenja. Nastava se često odvija kroz predavanja nastavnika, što nije uvijek opravdano pristupu usmjerenom na učenika. Ipak, ima napretka: kurikulum stavlja poseban naglasak na integraciju građanskog odgoja i obrazovanja u sve predmete kako bi se kod učenika ojačao osjećaj odgovornosti.

Pogled u budućnost

Otvaranje drugog polugodišta u školi Kawila Wittayalai predstavlja daljnji korak u razvoju učinkovitog obrazovnog sustava. S ulaganjem od oko 27 posto bruto nacionalnog proizvoda u obrazovanje, Tajland pokazuje koliko je obrazovanje važno za društvo. U 2022. zemlja je dodatno reformirala obvezno obrazovanje kao dio svog napretka. Povijest obrazovnog sustava seže do osnivanja prvog sveučilišta, Sveučilišta Chulalongkorn 1916. godine, i neprestano se razvija.

Kombinacija tradicionalnog i modernog razmišljanja, kao što se odražava u kulturnim aspektima državnog posjeta kraljice Sirikit, pokazuje želju za očuvanjem tajlandskog identiteta dok gleda u budućnost. Bilo u nošenju tradicionalne nošnje ili u školskom obrazovanju - Tajland stalno razmišlja između starih tradicija i novih izazova. Kao iu obrazovanju, kultura također pokazuje dobar smisao za daljnji razvoj uz istovremeno poštovanje korijena.

Za više detalja posjetite članke na Vijesti iz Chiang Maija, KWC i Wikipedia.