Schoolbezoek in Chiang Mai: directeur inspireert leerlingen om te leren!

Schoolbezoek in Chiang Mai: directeur inspireert leerlingen om te leren!

Op 30 oktober 2025 bezocht de heer Teodkiat Yamsopha, de directeur van het Chiang Mai Secondary School Education Office, de Kawila Wittayalai School in de stad Chiang Mai. Dit bezoek had duidelijk tot doel de opening van het tweede schoolsemester in 2025 te controleren en inzicht te krijgen in de implementatie van de richtlijnen van de onderwijsautoriteit. De heer Yamsopha werd hartelijk verwelkomd door de heer Mongkol Kaewha, de directeur van de school, en zijn team en kreeg een diepgaand inzicht in de processen en het onderwijsmanagement ter plaatse. Voor hem was het vooral belangrijk om zich te concentreren op het ondersteunen van schooldirecteuren, leraren en al het onderwijzend personeel, zodat de lessen effectief kunnen worden gegeven.

Tijdens het bezoek maakte Yamsopha van de gelegenheid gebruik om met studenten te praten. Zijn boodschap was duidelijk: onderwijs is de sleutel tot de toekomst en het is aan de jonge generatie om verantwoordelijkheid te nemen en een positieve houding ten opzichte van onderwijs te ontwikkelen. Een belangrijk aandachtspunt van de school is het bevorderen van een veilige en ondersteunende leeromgeving. Ook wordt veel belang gehecht aan de kwaliteit van de studenten, zodat zij zo goed mogelijk voorbereid zijn op hun toekomst.

Het onderwijssysteem in Thailand

Het Thaise onderwijssysteem kent drie niveaus, waarbij het ministerie van Onderwijs verantwoordelijk is. De Thaise grondwet garandeert twaalf jaar gratis onderwijs, waarvan negen jaar leerplicht. De schoolperiode is verdeeld in zes jaar basisschool en zes jaar voortgezet onderwijs, die zijn onderverdeeld in twee fasen. Dit betekent dat studenten gedurende een lange periode een uitstekende opleiding krijgen. Het omvat ook voorschoolse programma's die op veel plaatsen voor 2-3 jaar beschikbaar zijn. Naast openbare scholen zijn er ook particuliere en beroepsinstellingen die zich richten op het voorbereiden van studenten op de arbeidsmarkt.

De uitdagingen in het onderwijssysteem zijn divers. Volgens het onderwijssysteem in Thailand hebben plattelandsscholen vaak slechtere omstandigheden dan stedelijke scholen en is corruptie ook een groot probleem. Veel scholen adviseren om geen vragen te stellen, wat ertoe kan leiden dat leerlingen niet actief deelnemen aan het leerproces. Het lesgeven vindt vaak plaats via docentencolleges, wat niet altijd recht doet aan de studentgerichte aanpak. Niettemin is er vooruitgang: het curriculum legt bijzondere nadruk op de integratie van maatschappijleer in alle vakken om het verantwoordelijkheidsgevoel van studenten te versterken.

Een blik op de toekomst

De opening van het tweede schoolsemester op de Kawila Wittayalai School betekent een volgende stap in de ontwikkeling van een efficiënt onderwijssysteem. Met een investering van zo'n 27 procent van het bruto nationaal product in onderwijs laat Thailand zien hoe belangrijk onderwijs is voor de samenleving. In 2022 heeft het land als onderdeel van zijn vooruitgang ook de leerplicht verder hervormd. De geschiedenis van het onderwijssysteem gaat terug tot de oprichting van de eerste universiteit, de Chulalongkorn Universiteit in 1916, en evolueert voortdurend.

De combinatie van traditioneel en modern denken, zoals weerspiegeld in de culturele aspecten van een staatsbezoek van koningin Sirikit, toont de wens om de Thaise identiteit te behouden en tegelijkertijd naar de toekomst te kijken. Of het nu gaat om het dragen van traditionele kleding of om schoolonderwijs: Thailand reflecteert voortdurend tussen oude tradities en nieuwe uitdagingen. Net als in het onderwijs getuigt ook cultuur van een goed talent om zich verder te ontwikkelen en tegelijkertijd de wortels te respecteren.

Voor meer details, bezoek de artikelen op Chiang Mai-nieuws, KWC En Wikipedia.