Obisk šole v Chiang Maiu: ravnatelj navdušuje učence za učenje!

Obisk šole v Chiang Maiu: ravnatelj navdušuje učence za učenje!

30. oktobra 2025 je g. Teodkiat Yamsopha, direktor urada za srednješolsko izobraževanje Chiang Mai, obiskal šolo Kawila Wittayalai v mestu Chiang Mai. Tokratni obisk je imel jasen cilj preveriti odprtje drugega šolskega polletja v letu 2025 in se seznaniti z izvajanjem usmeritev šolske oblasti. G. Yamsopha je toplo sprejel g. Mongkol Kaewha, direktor šole, in njegova ekipa ter mu omogočili globok vpogled v procese in vodenje izobraževanja na kraju samem. Zlasti se mu je zdelo pomembno, da se osredotoči na podporo ravnateljem šol, učiteljem in vsem izobraževalnim delavcem za učinkovito izvedbo pouka.

Med obiskom je Yamsopha izkoristil priložnost za pogovor s študenti. Njegovo sporočilo je bilo jasno: Izobraževanje je ključ do prihodnosti in na mladih generacijah je, da prevzamejo odgovornost in razvijejo pozitiven odnos do izobraževanja. Glavni poudarek šole je spodbujanje varnega in spodbudnega učnega okolja. Velik pomen je tudi kakovost študentov, da so na svojo prihodnost pripravljeni na najboljši možen način.

Izobraževalni sistem na Tajskem

Tajski izobraževalni sistem ima tri stopnje, za katere je odgovorno ministrstvo za izobraževanje. Tajska ustava zagotavlja 12 let brezplačnega učenja, vključno z 9 leti obveznega izobraževanja. Šolsko obdobje je razdeljeno na šest let osnovne šole in šest let srednje šole, ki sta razdeljeni na dve stopnji. To pomeni, da so študenti dolgo časa deležni odličnega usposabljanja. Vključuje tudi predšolske programe, ki so marsikje na voljo za 2-3 leta. Poleg javnih šol obstajajo tudi zasebne in poklicne ustanove, ki se osredotočajo na pripravo študentov na svet dela.

Izzivi v izobraževalnem sistemu so različni. Glede na izobraževalni sistem na Tajskem imajo podeželske šole pogosto slabše pogoje kot mestne, velik problem pa je tudi korupcija. Številne šole svetujejo, da ne postavljate vprašanj, kar lahko povzroči, da učenci ne sodelujejo aktivno v učnem procesu. Poučevanje pogosto poteka prek predavanj učiteljev, kar ni vedno pravično za pristop, osredotočen na študente. Kljub temu je napredek: kurikulum daje poseben poudarek vključevanju državljanske vzgoje v vse predmete, da bi pri učencih okrepili občutek odgovornosti.

Pogled v prihodnost

Odprtje drugega šolskega semestra na šoli Kawila Wittayalai predstavlja nadaljnji korak v razvoju učinkovitega izobraževalnega sistema. Tajska z naložbami okoli 27 odstotkov bruto družbenega proizvoda v izobraževanje kaže, kako pomembno je izobraževanje za družbo. Leta 2022 je država kot del svojega napredka dodatno reformirala tudi obvezno izobraževanje. Zgodovina izobraževalnega sistema sega vse do ustanovitve prve univerze, Univerze Chulalongkorn leta 1916, in se nenehno razvija.

Kombinacija tradicionalnega in sodobnega razmišljanja, kot se odraža v kulturnih vidikih državniškega obiska kraljice Sirikit, kaže željo po ohranitvi tajske identitete ob pogledu v prihodnost. Bodisi pri nošenju tradicionalnih oblačil ali pri šolskem izobraževanju – Tajska nenehno premišljuje med starimi tradicijami in novimi izzivi. Tako kot v izobraževanju tudi kultura kaže dobro žilico za nadaljnji razvoj ob hkratnem spoštovanju korenin.

Za več podrobnosti obiščite članke o Chiang Mai News, KWC in Wikipedia.