Skolekonference i Chiang Mai: Planlægning af det store Åbent Hus 2026!

Skolekonference i Chiang Mai: Planlægning af det store Åbent Hus 2026!

Den 27. oktober 2025 mødtes rektorer og lærere fra 17 provinser i det nordlige Thailand på Yupparaj Wittayalai-skolen i Chiang Mai til et meningsfuldt møde. Arrangementet var vært af Mr. Teodkiat Yamsopha, direktør for Chiang Mai Secondary School Education Office. Emnerne for sessionen omfattede afholdelsen af ​​den akademiske konkurrence Åbent Hus 2026. Ved denne lejlighed sad Ms. Supranee Panyana, rektor for Yupparaj Wittayalai School, ved bordet som formand.

Et centralt punkt på mødet var udvælgelsen af ​​medlemsskoler for året 2026-2027 samt beslutningen om, hvilken skole der skal være vært for åbent hus-arrangementet i 2026. Deltagerne fik støtte fra fru Patcharin Kanwana, en pædagogisk konsulent, og fru Wirachanee Matantang, centerets sekretær. Skoleledernes og lærernes livlige deltagelse og engagement viste værdien af ​​mødet for uddannelsessystemet i regionen.

Et kig på uddannelseslandskabet

Det thailandske uddannelsessystem, som i dag har tre niveauer, administreres af undervisningsministeriet. Ifølge den thailandske forfatning har eleverne ret til 12 års fri læring, hvoraf 9 år er obligatoriske. Skoleperioden er opdelt i seks år i folkeskolen og seks år på gymnasiet, som igen er opdelt i to treårige faser. Førskoleundervisning tilbydes mange steder i form af børnehave i 2-3 år. Der er dog også afgiftspligtige skoler og erhvervsinstitutioner, der muliggør en bred uddannelse, såsom det dobbelte uddannelsessystem, der siden 1995 er etableret efter tysk model.

Mangfoldigheden af ​​skoler, fra offentlige til internationale og tosprogede institutioner, skaber en farverig blanding i uddannelsessystemet. Institutionerne deltager regelmæssigt i arrangementer såsom uddannelsesmessen, der arrangeres i byer som Bangkok, Pattaya, Chiang Mai og Phuket. Her har elever og forældre mulighed for at orientere sig om uddannelser, læseplaner og skolepenge. Deltagelse er gratis, og skoler tilbyder ofte særlige tilbud og gebyrrabatter for at tiltrække besøgende, hvilket er en stor lettelse for mange familier.

Uddannelsessystemets udfordringer

Men skolerne, især i landdistrikterne, står over for udfordringer. Faciliteterne er ofte dårligt udstyret, og eleverne skal rejse lange afstande for at komme til undervisningen. Der er også problemet med korruption i uddannelsessektoren - lærere er nogle gange nødt til at "købe" deres arbejde, hvilket belaster tilliden til systemet.

Alligevel lægges der stor vægt på uddannelse af lærere, som er uddannet på universiteter eller gennem speciallærerhøjskoler. For at sikre en problemfri overgang til arbejdslivet tilbyder mange skoler uddannelser, der forbereder eleverne til arbejdsmarkedets krav.

Thailand investerer omkring 27 % af sit bruttonationalprodukt i uddannelse, hvilket viser et klart ønske om at forbedre uddannelsessituationen. På trods af forhindringerne er uddannelse fortsat en central søjle i det thailandske samfund og bliver løbende reformeret for bedre at imødekomme elevernes behov.

Sessionen på Yupparaj Wittayalai-skolen formidlede på imponerende vis lærernes engagement i at arbejde sammen om at videreudvikle uddannelse i det nordlige Thailand. En god hånd med i sammensætningen af ​​medlemsskolerne og tilrettelæggelsen af ​​Åbent Hus 2026 kan være nøglen til succes for fremtidige generationer.

For yderligere detaljer om arrangementet og den aktuelle udvikling i uddannelsessektoren, besøg venligst følgende links: Chiang Mai nyheder, ED Fair Asia, og Wikipedia.