Futuro de la educación: Chiang Mai se está preparando para contar con suficientes escuelas

Futuro de la educación: Chiang Mai se está preparando para contar con suficientes escuelas

¿Cuál es la situación actual en Chiang Mai? El 28 de octubre de 2025 se llevaron a cabo varios eventos importantes que tocaron diversos aspectos de la educación y la conciencia ambiental. El foco de atención fue la sesión de preparación para la evaluación de las “instalaciones educativas suficientes” en el Chiang Mai Technical College. El Dr. Wacharapong Phantip, director de la institución, presidió esta reunión. Hubo numerosos miembros administrativos y jefes de departamento que trabajaron juntos para preparar los documentos necesarios de acuerdo con las directrices del Ministerio de Educación. Las instituciones educativas deben actuar como modelos a seguir para las actividades de aprendizaje y la gestión eficiente, en consonancia con la filosofía de la economía de suficiencia, como informa Chiang Mai News.

¿Por qué es esto importante? La política actual del Ministerio de Educación tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación y promover una mejor comprensión de los negocios sostenibles. Otro ejemplo de esta filosofía lo presenta el Centro de Educación No Formal del municipio de Pak Khat. Siguen un modelo de gestión que se centra en la calidad del aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes. La implementación de esta filosofía en todos los ámbitos de la vida se refleja en los exitosos informes sobre el impacto en la vida personal y comunitaria de los involucrados, como se puede encontrar en anyflip.

Iniciativas educativas en Chiang Mai

Al mismo tiempo, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Tecnológica de Rajamangala Lanna organizó el “Día 25/26 de Ingeniería CWIE de RMUTL”. Este evento, organizado por el Rector Assoc. El Prof. Wichai Tipprasert ofreció a los estudiantes una valiosa orientación sobre las prácticas. El programa incluyó desde conferencias sobre seguridad en el lugar de trabajo hasta desarrollo de equipos y una exposición de proyectos de prácticas. Las organizaciones asociadas también ofrecieron ofertas de trabajo para facilitar a los estudiantes el acceso a la vida profesional. Esto demuestra una vez más lo importante que es la experiencia práctica en la educación.

Otro aspecto importante del compromiso ambiental quedó demostrado el 28 de octubre cuando el alcalde de Rongkwang, Sr. Pipat Suetrongtham, participó en el evento nacional de amor a los árboles. Esta campaña es parte de un proyecto que promueve la protección de los recursos naturales y la concienciación sobre la conservación de los bosques. Estas iniciativas fortalecen el sentido local de comunidad y muestran que la protección del medio ambiente también desempeña un papel en el contexto educativo.

Los retos del sistema educativo

En lo que respecta al sistema educativo en Tailandia, también es necesario abordar los desafíos. Hay escolarización obligatoria para niños de 7 a 14 años, pero el seguimiento no es particularmente estricto, como lo encuentran los especialistas de Tailandia. Las escuelas, ya sean públicas o privadas, difieren mucho en su enfoque e instalaciones. Si bien las escuelas públicas ofrecen educación gratuita, las escuelas privadas pueden cobrar tarifas elevadas y, a menudo, atender a una clientela más acomodada.

Las escuelas privadas son particularmente populares en áreas urbanas como Bangkok y ofrecen programas especiales que atraen a estudiantes talentosos. La calidad de los docentes y los recursos varía considerablemente, lo que en ocasiones puede exacerbar la desigualdad educativa. La falta de profesores cualificados, especialmente en el ámbito del inglés, es también un punto que suele ser visto con crítica.

En general, los acontecimientos del 28 de octubre de 2025 muestran que la educación y la protección del medio ambiente pueden ir de la mano. Queda por ver cómo darán frutos las medidas previstas por las instituciones educativas en Chiang Mai y más allá.