Izglītības nākotne: Čhīanmai gatavojas pietiekami daudz skolu

Izglītības nākotne: Čhīanmai gatavojas pietiekami daudz skolu

Kāda ir pašreizējā situācija Čiangmai? 2025. gada 28. oktobrī notika vairāki nozīmīgi pasākumi, kas skāra dažādus izglītības un vides apziņas aspektus. Uzmanības centrā bija sesija, lai sagatavotos „izglītības aprīkojuma pietiekamības” novērtēšanai Čhīanmai Tehniskajā koledžā. Šīs sanāksmes vadītājs Dr. Wacharapong Phantip, iestādes direktors. Bija daudz administratīvo darbinieku un nodaļu vadītāju, kas kopā strādāja, lai sagatavotu nepieciešamos dokumentus saskaņā ar Izglītības ministrijas vadlīnijām. Kā ziņo Chiang Mai News, izglītības iestādēm ir jādarbojas kā paraugam mācību aktivitātēm un efektīvai pārvaldībai saskaņā ar pietiekamas ekonomikas filozofiju.

Kāpēc tas ir svarīgi? Izglītības ministrijas īstenotās politikas mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti un veicināt labāku izpratni par ilgtspējīgu uzņēmējdarbību. Vēl vienu šīs filozofijas piemēru piedāvā Pak Khatas pašvaldības Neformālās izglītības centrs. Viņi ievēro vadības modeli, kas koncentrējas uz mācību kvalitāti un skolēnu attīstību. Šīs filozofijas īstenošana visās dzīves jomās ir atspoguļota veiksmīgajos ziņojumos par ietekmi uz iesaistīto personu personīgo un kopienas dzīvi, ko var atrast vietnē anyflip.

Izglītības iniciatīvas Čiangmai

Tajā pašā laikā Radžamangalas Tehnoloģiju universitātes Lannas Inženieru fakultāte organizēja “RMUTL Engineering CWIE Day 25/26”. Šo pasākumu organizē rektors asoc. Prof. Wichai Tipprasert piedāvāja studentiem vērtīgu ievirzi praksē. Darba kārtībā bija viss, sākot no lekcijām par darba drošību līdz komandas attīstībai un prakses projektu izstādei. Partnerorganizācijas sniedza arī darba piedāvājumus, lai studentiem būtu vieglāk iekļauties profesionālajā dzīvē. Tas vēlreiz parāda, cik liela nozīme izglītībā ir praktiskai pieredzei.

Vēl viens svarīgs vides aizsardzības aspekts tika parādīts 28. oktobrī, kad Rongkvangas mērs Pipats Suetrongthams piedalījās nacionālajā koku mīlestības pasākumā. Šī akcija ir daļa no projekta, kas veicina dabas resursu aizsardzību un izpratni par meža saglabāšanu. Šādas iniciatīvas stiprina vietējo kopības sajūtu un parāda, ka vides aizsardzībai ir arī nozīme izglītības kontekstā.

Izglītības sistēmas izaicinājumi

Attiecībā uz izglītības sistēmu Taizemē arī ir jārisina izaicinājumi. Bērniem vecumā no 7 līdz 14 gadiem ir obligātā izglītība, taču uzraudzība nav īpaši stingra, kā atklāj Taizemes speciālisti. Valsts vai privātās skolas ļoti atšķiras pēc to pieejas un aprīkojuma. Lai gan valsts skolas piedāvā bezmaksas izglītību, privātās skolas var iekasēt augstu maksu un bieži apkalpo pārtikušākus klientus.

Privātās skolas ir īpaši populāras pilsētās, piemēram, Bangkokā, un piedāvā īpašas programmas, kas piesaista talantīgus skolēnus. Skolotāju un resursu kvalitāte ievērojami atšķiras, kas dažkārt var saasināt izglītības nevienlīdzību. Arī kvalificētu skolotāju trūkums, īpaši angļu valodas jomā, ir arī punkts, kas bieži tiek vērtēts kritiski.

Kopumā 2025. gada 28. oktobra notikumi liecina, ka izglītība un vides aizsardzība var iet roku rokā. Jāskatās, kā izglītības iestāžu plānotie pasākumi Čhīanmai un ārpus tās nesīs augļus.